На первой рабочей неделе января над российской общественностью «стоял дым коромыслом». Она вдруг забилась в истерике по поводу сериала «Школа» на Первом канале и даже потребовала его запретить. Например, с такой инициативой выступило ее отделение в Госдуме. Максим Шевченко на том же Первом в своей программе «Судите сами» выводил дрессированных медведей (часть из которых позаимствовал в той же Госдуме), и они забавно ревели и стояли на голове, а дрессированная публика им аплодировала. В общем, сбылся заветный сон пиарщиков: бесплатная реклама сериала в Госдуме! Рейтинг у сериала и Первого канала взметнулся в запредельную высь. Ну, раз уж подняли такую шумиху, очевидно, стоит пристальнее присмотреться к сериалу. Особенно учитывая тот факт, что детишки-то все прильнули к ящику, и их от него за уши не оттащишь. Признаться, некоторых взрослых тоже. И дело не в сюжете, у которого полно огрехов, и не в псевдодокументальной прыгающей манере съемки, которая через две серии начинает неимоверно раздражать, продолжая при этом изящно маскировать прорехи в кинооператорском умении. Дело даже не в скандальности изображаемого – мало ли что нам показывали с конца 1980-х скандального? Притягивает к сериалу то, что в нем нет бездарной актерской игры, которой блещут практически все последние творения отечественного кинематографа. Да, именно так, бездарной актерской игры в «Школе» нет. Просто потому, что там нет никакой игры. Актерам сказали: «Будьте сами собой и попытайтесь как можно меньше играть». И они стали вести себя как в жизни. Посмотрите интервью молодых актеров на Первом канале, и вы убедитесь в этом. Та же речь, те же манеры и та же неспособность связно выразить свои мысли и вообще определиться с тем, что хочешь сказать. Прислушайтесь к тем подросткам, которые встречаются вам по дороге домой, распивают пиво у вас в подъезде, и вы поймете: герои сериала аутентичны как никогда. Учитывая возраст режиссера и сценаристов – все они молодые люди в возрасте 20-26 лет – можно с уверенностью сказать, что нам в этом сериале представлена точка зрения молодежи на самих себя и окружающих взрослых. Эту точку зрения ни в коем случае нельзя игнорировать, ее надо обязательно изучать. Но почему-то главные «пиарщики» сериала (в Госдуме - депутат от КПРФ Владислав Юрчик, в правительстве Москвы - глава департамента образования Ольга Ларионова) сосредоточились на второстепенных вопросах, внешней форме и называют его «провокацией» и «спланированной диверсией против наших детей и молодежи», «чернухой» и клеветой на учителей и учеников. Если это «хорошо спланированная провокация», то тогда закономерно возникают вопросы: кто спланировал и на что провоцируют? Неужели Эрнст спланировал? Какой кошмар! Ведь никто от него такого не ожидал! «Чернуха»? А до этого на Первом или других каналах показывали сплошь невинные вещицы? В прайм-тайм по центральным каналам транслировались «Красотка» про нелегкую жизнь проститутки, «Американский пирог» о сексуальных приключениях американских мальчиков, «Девочки сверху» о сексуальных приключениях немецких девочек, ток-шоу Малахова или там какой-нибудь Лолиты без комплексов, Максима Галкина и Петросяна с шутками ниже пояса. Чем кардинально отличается данный сериал от прочей продукции нашего телевидения? Тем, что в нем актеры играют детей, а не взрослых? А что в этом такого шокирующего? Дети не могут оставаться чистыми и незапачканными, если окружающие взрослые опошляются и опускаются у них же на глазах. Воспитание – это, по Сухомлинскому, повторение себя в других. Видимо, очень неприятно взрослым видеть свое отражение в детях. Клевета ли сериал? Давайте разберемся. Какие срезы жизни наших подростков показывает сериал? Грубо говоря, можно выделить 4 сферы: манеры поведения и речь, отношения между подростками, отношения между учениками и учителями и отношения между детьми и их родителями. «Блин, ну, блин…» Что же так шокировало почтенную публику больше всего? В первую очередь, манеры поведения и язык подростков. Частое употребление слова «блин», жаргонных словечек, ругательств, грубостей, постоянные шутки на тему секса, льющиеся безбрежным потоком из уст детей, их общий расхлябанный вид, их походка, ужимки, их одежда и прически, их занятия на досуге (попить пивка в подъезде, покурить травки, потискать «телок», заняться сексом). Во времена Макаренко они незамедлительно были бы доставлены в его колонию для несовершеннолетних преступников, потому что в то время так выглядели и вели себя запущенные, беспризорные дети. Теперь так выглядят дети из среднеобеспеченных семей, а иногда даже из хорошо обеспеченных. Маргинальное поведение все сильнее занимает место магистрального. Разве это клевета? Будем честными друг с другом – это правда. Следует отметить, что авторы сериала все же пощадили почтенную публику: матом подростки в сериале не говорят. Хотя именно так они говорят на улицах наших городов. «Зачмырить»! Как детишки относятся друг к другу? Детский коллектив (без взрослого руководства) во все времена носил в себе зародыши фашизма (при этом речь идет, конечно, не об антисемитизме или идеологии «сверхчеловека» - такой идеологии у подростков просто нет). Так как у детей и подростков еще недостаточно развита способность к самоограничению из моральных соображений, вообще слабо развита сфера нравственности, то слабого всегда будут забивать, а у сильного найдутся подпевалы, и вся деятельность такого коллектива перетечет в травлю слабого. Так было и будет всегда. Если взрослые не будут прореживать, перетряхивать и взнуздывать такой детский или подростковый коллектив, если они не будут вести воспитательной деятельности, то такое положение вещей грозит самыми ужасными последствиями, среди которых – травмированная психика слабых и безнаказанность сильных, рано или поздно перерастающая в уголовную или полу-уголовную деятельность. В советское время эту функцию контроля и воспитания выполняла пионерская организация. А сейчас может случиться и так, что какой-нибудь замученный ребенок слетит с катушек и придет в школу с пистолетом, чтобы отомстить обидчикам, как это случается в школах на Западе (у нас пока еще не так легко купить пистолет, и на данный момент известен только один случай поножовщины в школе). В сериале мы наблюдаем именно такой коллектив. Взрослые не ведут никакой работы с детьми, и дети действуют именно так, как и описано выше. Ситуация усугубляется насаждающимися в нашей стране индивидуалистическими принципами: «Слабого подтолкни», «Какое мне дело, когда другого бьют, - не меня же», «Моя хата с краю, ничего не знаю». Защитить слабого, урезонить хулигана, помочь неуспевающему – все эти принципы солидарности и товарищества остались в счастливом пионерском детстве. Пора их забыть и посмотреть реальности в глаза. В современной школе никто не будет разнимать дерущихся или вступаться за того, кого обижают. Полное равнодушие к происходящему, жестокость и желание быть в стане «крутых» (быть красивым, мускулистым, развязным и носить модную одежду) - главные черты героев сериала. Можно ли назвать это клеветой? Тот, кто учился в школе в середине 1990-х или недавно ее окончил, подтвердит, что это так. Необязательно даже искать недавних выпускников, чтобы выяснить это. Вспомните уже ставшие рутинными сообщения в СМИ о том, что подростки снимают на видео мобильника, как избивают их одноклассников или, что еще хуже, одноклассниц, то есть просто стоят, смотрят и ничего не делают, а потом выкладывают видео в Интернете. Нет больше пионерской организации, которая сделала бы подобные события невозможными. «Преподы» и «родаки» Самое невеселое – это то, как представлены отношения между учителями и учениками. А дело в том, что учителей не ставят ни в грош. Ученики позволяют себе прерывать учителей во время объяснения материала на уроке, делать комментарии по поводу личности учителя, откровенно хамить им и осмеивать их. Учителя ничего не могут поделать с этим. Над всей школой буквально висит проклятие Хама. Учеников своих они тихо и громко ненавидят, презирают, говоря им это в лицо. Очень педагогично высказываются, например, так: «Ты не личность. Последняя личность встречалась мне году в 80-том.» И это произносит якобы заслуженный учитель России. Один из учителей подсуживает ученика спровоцировать на драку мальчика с Кавказа, чтобы перевести его в другую школу. Другая учительница берет взятку, пообещав обеспечить одной из учениц золотую медаль (правда, потом она пытается ее вернуть, но это дело десятое), ставит ей незаслуженные пятерки. Еще одна учительница облегченного поведения просто идет на поводу у своих учеников, подыгрывает им, и именно ее, единственную, они и любят, потому что она очень похожа на них самих. Не будем забывать, что это – взгляд учеников на учителей, которых они (режиссер и сценаристы), конечно же, в свою школьную бытность не любили (вряд ли они были отличниками), и очень возможно, что авторы сериала хотят отыграться на учителях за свою несчастную школьную юность. В любом случае так видят вас – учителей – ваши ученики. Видят вас мямлями, безвольными и скучными людьми. Так ли уж все это неправда? Известно, как снизился уровень педагогического образования (на семинарах по педагогике уже давно никто не читает труды известных педагогов, да их практически и нет, этих семинаров) и как упал престиж этой профессии. Это привело к тому, что в последнее время в педагоги идут те, кто не может поступить на престижные факультеты экономики и права. Или вот, например, взятки. Давно уже стало нормой дарить учителям (классным руководителям и т.д.) подарки на день рождения, которые сами же учителя заказывают без всякой скромности («Мне нужен новый пылесос», «Мне, пожалуйста, кожаную сумку»), а кое-кто из учителей открыто ходит с родительским комитетом в ювелирные магазины. Как после таких подарков учителя должны воспитывать своих подопечных? Ведь все эти подарки делаются на глазах детей, обсуждаются при детях или с детьми. О какой можно говорить борьбе с коррупцией, если будущее поколение уже с первых классов приучают к тому, что "не подмажешь - не поедешь"? Вообще, в сериале нет ни одного положительного образа взрослого. Это важный момент. У всех в душе какая-то гадость – что у учителей, что у родителей. И это еще раз подтверждает, что сериал показывает нам точку зрения современного подростка на мир, где взрослые для него – враги или нелепые люди со множеством недостатков, которым дана власть над ними, детьми. И дети бунтуют против этой власти, и большинство из них своих родителей не любит, и никто не имеет с родителями доверительных и дружеских отношений. И ни для кого родители не являются авторитетом или образцом для подражания. Можно сколько угодно возмущаться по поводу того, как показаны в сериале взрослые, но факт остается фактом: поколения взрослых и детей разделены, связь между ними нарушена. А это означает, что в подобном обществе невозможно наследование традиций и нравственных ценностей народа, о которых так пекутся наши депутаты из КПРФ и «Единой России». Это разрыв в цепи поколений нашего народа, ведущий к смерти общества. Хотя, справедливости ради, нужно отметить, что с течением времени дети начинают меньше отличаться от взрослых, подрастает и рожает детей то поколение, которое в начале 1990-х растлевала новая власть. И во многом их дети очень похожи на них самих. Но, тем не менее, накала ненависти к взрослым это не сбавляет. "Школа" и школа. Некоторые скажут, что показанное – это только один срез реальности, не вся правда. Ведь есть и другие школы, и другие дети. Конечно, есть. Это либо закрытые частные школы, либо незакрытые гимназии и лицеи, в которых конкурс 5 человек на место и, чтобы попасть в первый класс, надо сдавать экзамены. Где со второго класса уже преподают иностранные языки, и все очень строго, и все носят школьную форму. Многие скажут: в таком случае, ваша задача, как родителей, – стремиться, чтобы ваши дети попадали в подобные школы, а не в школы для простаков, и тогда все проблемы отойдут для вас на задний план. Ведь у нас давно уже формируется «школа двух коридоров»: одна для массы, и про нее мы смотрим сериал, а другая - для элиты. Но, к сожалению, и это нас не утешит. Ведь русский народ невозможно спасти, сохранив только десятую его часть. Почему наши «радетели о счастии народном» не говорят об этом сериале в таком ключе? Почему они всего лишь требуют запретить показ? Да, конечно, запретить необходимо, особенно показ в 18:20, как и требуется запретить половину того, чем пичкают наших детей телевидение и СМИ. И начинать надо было в 1990-е с сериала «Элен и ребята», потому что дети просто копируют и творчески развивают те образцы поведения, которые видят по телевизору. Именно так показанное в «Школе» быстро распространится по всей стране. Но взрослым смотреть этот сериал необходимо, просто в "недетское время". Взрослому поколению необходимо представлять, как выглядят современные дети, чем они живут и что ждет наше общество, когда эти дети вырастут. Даешь цензуру! Из требований же о запрете ничего не выйдет. Пошумят, пошумят и успокоятся. Вот свежий пример: в передаче «Судите сами», «оппоненты» коммунистов обвинили их и депутата от «Единой России» в желании восстановить цензуру. И как только прозвучало слово «цензура», все сразу пошли на попятную, поджали хвосты и начали отнекиваться: «Нет, нет, мы не за цензуру!» Да как же так? Почему же вы не за цензуру, когда именно цензура избавила бы всех нас и от этого сериала, и от «Криминального чтива» в прайм-тайм, и вообще, сделала бы воздух намного чище? После таких выкрутасов становится понятно, что настоящей целью всего этого балагана было пропиарить сериал, и на том успокоиться. А вот режиссера Гай Германику в дурных намерениях подозревать не стоит. Она, как пифия в древнегреческом храме, не отвечает за свои слова и действия. Сидит она себе в совершенном беспамятстве на треножнике, бьется в судорогах и выкрикивает прорицания. Нам же надо сохранить трезвость мысли и понять, что нам показывает пифия в своем сериале.
0
шучу. 
А у Ромио под подушкой лежит сладкая ватрушка
как это читать!?!??! Солдер кин, тэг p нужен
